将教材纠错进行到底
（依《中国青年报》2016年6月13日《“挑错教师”彭帮怀的十年诉讼路》改写）
2017年3月，河南省郑州市中级人民法院对郑州教师彭帮怀上诉江苏凤凰教育出版社出版发行的小学语文教材（惯称苏教版）上有372处“瑕疵”和一项产品缺陷案作出终审判决，彭帮怀败诉。这是彭帮怀为语文教材纠错后收到的第22个判决书。
在此之前，他已经为现行中小学语文教材纠错打了10多年官司，但从未胜诉。彭帮怀也因此被媒体称为“纠错教师”。
“纠错教师”彭帮怀
一波三折的艰难诉讼
这次诉讼的起因是，2015年6月彭帮怀应一出版社之约，拟编写一套小学生作文辅导读物，为了搜集资料，他在书店共花费78.76元购买了苏教版小学语文2015年修订的一年级至六年级上下册12本教材。经过研读，他认为所购教材上有372处“瑕疵”和一项产品缺陷，这项产品缺陷主要是作文部分没有完全按照《义务教育语文课程标准》（2011年版）（以下简称《课标》）编写，可能会造成使用者按语文教材学习作文而学不会作文的损害。当年8月21日，彭帮怀将出版社和书店告上法庭。该案从立案到一审判决历时18个月，经历了延期审理、增加诉讼请求、申请政府信息公开、庭外和解、法庭谈话、再次开庭、再次增加诉讼请求、第三次开庭等环节，在第三次开庭后6个月，法院才做出一审判决。
此案的诉讼时间表
教育部的行政答辩状
2015年8月，向郑州市金水区人民法院起诉，法院立案。
9月，向国家工商总局举报，后转至教育部处理。
9月，向教育部依法申请公开审定苏教版小学语文教材（2015年修订本）的相关信息。
10月，教育部回复称“正组织对义务教育课程标准《语文》教材进行修订审查，教材正在审查中，各版本教材尚未审定，因此尚无教材修订本审定的有关文件”。彭帮怀不服，申请行政复议。
12月，出版社约他会面，提出和解，他拒绝。
2016年1月，郑州市金水区人民法院发出第一次开庭传票，原告提出延期开庭申请，法院许可。
1月，教育部答复称“编写组对个别内容进行了微调，并在书脊处加印了‘2015修订本’字样，但未向教育部报备”。彭帮怀不服，申请行政复议。
1月，向北京市第一中级人民法院提起行政诉讼，请求法院判决教育部向其公开相关信息。
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