通州四中信息化教学转型

北京通州 | 北师大高精尖中心赴通州四中助力教师备课研讨

浏览次数：240 文章来源： 发布时间：2021-10-21

为推进通州四中信息化教学转型，支持通州四中“九年一贯”课题研究，促进教师的专业发展。2021年10月20日下午，北京师范大学未来教育高精尖创新中心学习科学实验室主任崔京菁、助理研究员孙连秀与通州四中运河计划领军人才王志芳工作室小学、初中数学教师开展教师备课研讨。

王志芳主持介绍了教学备课研讨的主要内容，教学设计的主题主要包括：小学阶段《小数混合运算》，初中阶段《有理数混合运算》、《二次根式四则运算再认识》、《分式混合运算的技巧》四节课程内容。

接下来，由通州四中教师介绍了具体课程内容的教学活动设计以及设计意图，参与研讨的教师围绕四节课程内容的教学设计进行研讨。崔京菁博士提出了几点建议：一是指导思想和理论依据部分要结合具体的教学分析，依靠现有的数据分析结果，体现“评价”对教学的指导作用。同时也要重视培养中小学学生数学核心素养的重要性。学校是推动“双减”工作的主阵地，教学设计是教师提高课程教学质量的基础。在“双减”政策的背景下，教学设计要提高课程效率，减轻学生的作业负担。教师更好地开展教学，要充分